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Alexandre Gomes - Iscas Conhecimento -

Chegamos ao final deste segundo capítulo do TRIVIUM! O que tentei apresentar para você foram as minhas impressões do material original. Tem muito mais no livro, que não consegui trazer para estas curtas lições. A Ir. Miriam joseph conclui de maneira brilhante o capítulo, e vou resumir e parafrasear (aí está algo que merece seu estudo) o que ela escreveu.

 

Até aqui você foi apresentado a conceitos que te ajudam a ver melhor o escopo e o alcance comparativo das TRÊS ARTES DO TRIVIUM: Lógica, Gramática e Retórica.

Você pode distinguir as faculdades da mente: cognição, apetição e emoção. A primeira inclui a cognição inferior (ou sensória), que produz PERCEPTOS; e a cognição superior (ou racional), que produz CONCEITOS. A segunda (apetição) é a que inclui os apetites inferiores (ou sensíveis), que instiga você a buscar comida, vestuário e abrigo; o apetite superior (ou racional) trata de estimular a busca pelo Bem; e a unidade da Verdade e da Beleza como aspectos desse mesmo Bem.

 

A Lógica trata somente com operações do intelecto com cognição racional, não com volição nem com as emoções.

 

A Gramática dá voz a TODOS OS ESTADOS DA MENTE ou da alma (cognitivo, volitivo e emocional) em frases que são afirmações, perguntas, desejos, preces, ordens e exclamações. Perceba que a Gramática é mais ampla que a Lógica, pois tudo comunica (emoção) a outras mentes. Como também faz a…

 

Retórica, que coteja símbolos gramaticais de mesmo sentido, para aí  escolher o mais adequado para comunicar a ideia em um dado momento. Por exemplo: há um momento onde é melhor usar a palavra “corcel”, e em outro momento “cavalo”.

A Gramática lida só com a FRASE, com um PENSAMENTO. Lógica e Retórica lidam com o discurso estendido, com as combinações e relações de pensamentos.

A Lógica se dirige apenas ao intelecto; a Retórica, incluindo a poesia, dirige-se não só ao intelecto, mas também à imaginação e às afeições; a fim de comunicar o agradável, o cômico, o patético e o sublime.

 

A Lógica funciona bem sem a Retórica , ou a poesia, mas estas são RASAS sem a Lógica. Para todas, a Gramática é requisito.

 

é claro que o uso correto da Lógica, da Gramática e da Retórica (frequentemente com base comente em conhecimento implícito) é de importância máxima. Os hábitos diários de pensamento e expressão em casa e na escola e/ou no trabalho medem nosso domínio prático da língua. Mesmo assim, o conhecimento formal de Gramática, Retórica e Lógica (conhecimento explícito) é também valioso, pois nos permite saber por que certos raciocínios e expressões estão corretos ou são eficazes, enquanto outros não o são.

 

Dito isto, segue uma síntese das ideias-chave deste longo Segundo Capítulo do TRIVIUM. Minha dica é: releia e estude os resumos passados junto com o livro (se ainda não comprou, compre querida leitora, gentil leitor).

 

O ENTE: é o ser do todo individual ou é a essência que é comum aos indivíduos de uma espécie ou gênero.

 

O FANTASMA: é uma IMAGEM MENTAL de um OBJETO fora da mente, a partir da qual, o intelecto abstrai o CONCEITO na mente.

 

UM SÍMBOLO é um signo sensível arbitrário que tem um significado imposto a ele por convenção (um CONCEITO NÃO é arbitrário, só para que você não se confunda, certo?).

 

A LINGUAGEM tem uma dimensão lógica e uma dimensão psicológica.

 

MATÉRIA e FORMA constituem um todo composto.

 

E na próxima lição, o Terceiro Capítulo do Trivium! Gramática Geral. E logo no início, aviso que vai haver palavrões!

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